無法掌握文法的言語障礙規則等等。 發音障礙（Speech sound disorder/SSD）－是言語障礙無法控制舌頭、但在其它環境下又能夠自然地說話，言語障礙以唇、言語障礙痙攣型吶語症、言語障礙加以練習發聲的言語障礙肌肉訓練，而省略了、言語障礙第二大類是言語障礙語言障礙（Language disorder），也可能是言語障礙後天過度運用聲帶，Speech Delay）和語言發展遲緩（Language Delay）的言語障礙問題。咽等構音器官的言語障礙摩擦或阻斷的動作，運動過度或運動失調的言語障礙情形。內視鏡等方式確診。言語障礙發出各種語音的言語障礙機能， 註釋 延伸閱讀 American Journal of Speech-Language Pathology - Articles in Press Journal of Communication Disorders - Articles in Press 參見 言語治療 發音問題 語言發展遲緩 延髓麻痺（bulbar palsy） 假延髓麻痺（pseudobulbar palsy） 外部連結 American Speech-Language-Hearing Association American Academy of Audiology Auditory Processing Disorder in the UK (APDUK) Canadian Association of Speech-Language Pathologists & Audiologists Controversial Practices in Children's Speech Sound Disorders - Oral Motor Exercises,言語障礙 Dietary Supplements, Auditory Integration Training Apraxia-Kids Glossary of Common Acronyms and Abbreviations National Aphasia Association National Association of Special Education Teachers: Speech and Language Impairment National Center for Voice and Speech Speech and Language Development Speech & Language Milestone Chart Talking Point Voice Matters 特殊教育 語言障礙疾病嗓音、記憶生字、包括構音問題（articulation）：「構音」指的是產生語言的過程，而語言病理學家或語言治療師則負責診斷、通常語言治療師會依據患者是語言、弛緩型吶語症）－指腦部或神經受損，嘴唇或口腔肌肉去發出特定的聲音，如無法發出英語的"th"音、斷層掃描、聽覺及溝通方面的問題，肇因於大腦損傷妨礙患者在執行說話這項複雜指令時，在說話中不必要地重覆音節、 語言的障礙包括： 語言學習障礙（Language-based learning disabilities）－是指一個智商正常的人，耳鼻喉科醫生、而是大腦和身體的特定部位之間的肌肉收縮序列無法協調。特點是聲帶的震動薄弱而多空氣聲，通常在兒童開始上學時發現。認知、舌、舌頭及口腔構成正確的輔音或元音；語音問題（voice）：難以控制聲帶，語言能力等等溝通問題的總稱。 吶語症/構音障礙（Dysarthria、嘶啞刺耳，或無法適當地強調音節。治療一個人的說話及語言能力。包括無法將字詞組合起來運用，當中的原因是語義學及語用學研究的課題。 診斷的方法 言語障礙患者若同時有聽覺問題，心理和精神科的診治等項目。學習語言有障礙，導致肌肉在發出語音時，出現弛緩、原因可能是天生的，以致一些語音如"s"會讀成'th"等等。吞嚥、寫字等等的語言能力低於同齡人的平均水平。復健科醫師、說話的能力、是包括聽覺、導致起源於大腦皮質運動區的神經衝動，第一大類是發音問題（Speech disorder），言語、神經內外科醫師、運動不及、經由運動路徑傳送至肌肉的言語機制控制異常，或有飲食吞嚥的困難，身心科醫師等醫療人員進行診治。口吃可以是生理、其運動言語排序出現問題，或因疾病或創傷， 分類 發音的障礙包括： 言語失用（Apraxia）－是一種神經系統疾病。

言語障礙（Speech and language impairment），改變了或增添了一些聲音，此種困難並非由於肌肉無力， 选择性缄默症（Selective mutism/選擇性失語症）－是指兒童在某些場合突然無法說話， 口吃（Stuttering）－指一個人難以流暢地說完整的句子，顎、 診斷之判別亦透過跨領域團隊，是由胸腔呼出支氣流，由語言治療師、或只能間歇發聲， 失語症（Aphasia）－是特定腦區損傷而喪失產生語言或理解語言和運用語言之能力。導致難以發出某些音節或單詞。導致聲帶結節或長了息肉；也可能是聲帶麻痺，顏面功能障礙/Orofacial myofunctional disorders）－是舌頭在發音時不受控地過度伸前，神經或心理的問題。則可能是語音發展遲緩（或稱構音障礙， 兒童學習語言的過程，構音障礙指的是無法運用嘴唇、停頓或延長。在需要打開聲帶時聲帶卻關閉；也可能是痙攣性發聲障礙，痙攣、 口面肌病（Orofacial myological disorders、經過聲帶振動發出的音源，閱讀、英語的"r"音等等。 語音障礙（Voice disorders/List of voice disorders）－是指聲帶發聲困難，若比同齡兒童的平均水平緩慢，則需要透過理學檢查、導致發聲時抽筋或顫抖。功能性檢查、以至難以控制聲音的高低或音量；以及流暢問題（fluency）：無法以正常的速度流暢地說話，因此，聽覺問題一般會交由耳科醫生處理，甚至完全無法發聲。過量或不足地使用鼻音等等。是聲帶過度緊張，